The easy way to make an statistical study applied to quality.

Aprende fácilmente a realizar estudios estadísticos aplicados a la calidad.

El siguiente ejercicio tiene la finalidad de desarrollar las competencias relacionadas con los métodos estadísticos aplicados a la calidad.

Es indispensable llevar a cabo la investigación documental indicada en el ejercicio para poder contestar las preguntas, especialmente la elaboración e interpretación de los gráficos.

Es altamente recomendable buscar ejercicios resueltos similares al que se propone para familiarizarse con el lenguaje que se emplea en todo el documento.

Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.

Statistic Applied to Quality from Matematica de Samos

The easy way to make an statistical study with grouped data (1)

La forma más sencilla de resolver un problema de estadística mediante datos agrupados.

El siguiente ejercicio hace referencia a la necesidad de seleccionar los aspirantes a ingresar a una Universidad, de modo que solamente se admitan personas que tengan una buena probabilidad de terminar su carrera.

Adicionalmente, con la finalidad de no cerrar las oportunidades a todos los aspirantes que no cumplan con ciertos estándares y mantener un nivel de admisión adecuado, se requiere identificar a los alumnos que fueron admitidos pero no tuvieron el desempeño adecuado y recibirán asesorías.

Las instrucciones del ejercicio se encuentran en el siguiente documento:

Interesting exercise about grouped data statistic from Matematica de Samos

Se dispone de 30 conjuntos de datos diferentes para resolver el ejercicio, se encuentran en el archivo:

Datos para ejercicio sobre calificaciones from Matematica de Samos

El formato que se recomienda para sintetizar los datos se encuentra en el enlace:

http://licmata-math.blogspot.mx/2013/01/statistics-template.html

Para facilitar la resolución del ejercicio se recomienda revisar las presentaciones que se encuentran en:

http://licmata-math.blogspot.mx/2015/01/learning-to-solve-easily-problems.html

Esperamos que sean de utilidad.

Saludos.

Learning to solve easily problems applying grouped data statistic.

Aprende a resolver fácilmente problemas de estadística aplicando datos agrupados.

Cuando se resuelve un problema de estadística y el número de categorías es demasiado grande, digamos mayor a 25, es preferible agrupar los datos en intervalos para facilitar la síntesis y el análisis de la información.

Para llevar a cabo la agrupación de datos es necesario determinar la cantidad de clases o categorías que es conveniente o necesario emplear; a partir de esta información, el proceso de elaboración de la tabla de análisis estadístico se realiza siguiendo los pasos señalados en las siguientes presentaciones.

1. Intervalos aparentes.

2. Intervalos reales.

3. Marcas de clase y frecuencias.

4. Medidas de tendencia central y dispersión.

Siguiendo el procedimiento de las presentaciones será sencillo resolver cualquier problema aplicando datos agrupados.

Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.

The easy way to make an statistical study with ungrouped data (3)

Cómo realizar un estudio estadístico fácilmente aplicando datos no agrupados (3).

Los accidentes automovilísticos causados por conductores con diversos grados de alcoholemia se deben a los numerosos efectos que el alcohol causa al organismo en la medida en que se aumenta la cantidad de alcohol en la sangre.

Este ejercicio se realiza aplicando datos no agrupados con el primer formato del archivo siguiente:

http://licmata-math.blogspot.mx/2013/01/statistics-template.html

Las instrucciones para la realización del ejercicio se encuentran en el documento Ejercicio 4.

Interesting exercise about descriptive statistic, alcohol and accidents from Matematica de Samos

El siguiente material contiene 30 colecciones de 300 datos, selecciona uno de ellos para resolver el problema planteado.

Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.

Statistical analysis data. alcohol - accidents from Matematica de Samos

The easy way to make an statistical study with ungrouped data (2)

Cómo realizar un estudio estadístico fácilmente aplicando datos no agrupados (2).

En este ejercicio el número de clases o categorías es menor a 30, por lo tanto, es conveniente resolverlo sin agrupar datos. Un ejercicio similar se encuentra aquí.

Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.

Para facilitar el proceso de solución se recomienda el uso del formato que se encuentra en el siguiente enlace:

http://licmata-math.blogspot.mx/2013/01/statistics-template.html

Las instrucciones para la realización del ejercicio y los conceptos que es necesario consultar se encuentran en el archivo que se muestra en seguida:

Descriptive statistics exercise. Ungrouped data 3 from Matematica de Samos

En el siguiente documento se encuentran 30 conjuntos de datos que pueden emplearse para resolver el mismo problema pero con resultados distintos.

Statistical analysis data. Attention time from Matematica de Samos

The easy way to make an statistical study with ungrouped data

Cómo realizar un estudio estadístico empleando datos no agrupados fácilmente.

Cuando el número de categorías no excede de 30, la forma más sencilla de realizar un estudio estadístico es el método de datos no agrupados, es decir, cada categoría es tomada individualmente y se determinan la frecuencias absolutas contando el número de elementos que corresponden a cada categoría.

Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.

Para una mayor facilidad en la realización de estos ejercicios se recomienda el uso del formato para datos no agrupados que se encuentra en el siguiente enlace:

http://licmata-math.blogspot.mx/2013/01/statistics-template.html

Las instrucciones para el ejercicio y los conceptos que deben consultarse se encuentran en el siguiente documento:

Descriptive statistics exercise. Ungrouped data. from Matematica de Samos

Los datos para resolver los ejercicios indicados se encuentran en el siguiente archivo:

Statistical analysis data. Coffee from Matematica de Samos

Exercise 1. Descriptive statistics.

Ejercicio 1. Estadística descriptiva.

El estudio de la estadística requiere de la comprensión de un conjunto de conceptos fundamentales. La mejor forma de aprender estos conceptos es en el contexto de la resolución de una situación problemática.

El siguiente ejercicio tiene la finalidad de revisar los conceptos fundamentales de esta asignatura y requiere contar con materiales de consulta para resolver las dudas que se van presentando.

Se recomienda el empleo de libros de texto como los que se encuentran en la presentación del curso:

http://proc-industriales.blogspot.mx/2015/01/presentacion-del-curso-de-estadistica.html

Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.

Exercise 1. Descriptive statistics from Matematica de Samos