Activities of Geometry and Trigonometry (Part 2).

Actividades de recuperación Geometría y Trigonometría Segunda parte.

Como parte del seguimiento a los alumnos que no han desarrollado las competencias señaladas en el programa de la asignatura, se proponen actividades, similares a las realizadas en clase, con la finalidad de permitir al estudiante que, en horarios complementarios a las clases, pueda ponerse al corriente y continuar con su formación académica.

Es necesario destacar que el alumno debe responsabilizarse de su aprendizaje, comprometerse y cumplir con las actividades indicadas para desarrollar las competencias propuestas en forma colaborativa y/o autónoma según sea el caso.

El siguiente documento contiene un conjunto de problemas acerca de triángulos oblicuángulos en los que se emplea el número de lista y número de equipo para que cada alumno resuelva un probema diferente.

Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.

Exercise 2 oblique triangles - remedial from Edgar Mata

Activities of Geometry and Trigonometry (Part 1).

Curso de Geometría y Trigonometría.

El modelo educativo por competencias requiere de un seguimiento cuidadoso del desempeño del alumno. Cuando se encuentran estudiantes que no han logrado desarrollar las competencias establecidas en el programa, es recomendable plantear actividades que permitan al alumno esclarecer los conocimientos y practicar las habilidades que le conducirán al logro de las competencias.

En cuanto al alumno, es necesario que se comprometa con su aprendizaje y trabaje sobre los materiales con el objetivo de aprender y no solamente de "entregar la tarea", de otra forma, no será posible alcanzar los objetivos señalados.

Las siguientes actividades están diseñadas con esta perspectiva y deben ser contestadas detalladamente, tal como se indica en las instrucciones.

Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.

Activity 1 2-áreas y volúmenes-remedial from Edgar Mata

Pythagoras theorem.

El Teorema de Pitágoras.

En cualquier triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.

A pesar de que le teorema lleva su nombre, no se ha encontrado evidencia confiable de que él lo descubrió, principalmente porque Pitágoras no escribió nada. Algunos historiadores afirman que el teorema era conocido por los babilonios, pero la tablilla que se emplea como evidencia solamente contiene ternas pitagóricas sin mostrar el proceso de obtención.

Una página que contiene hojas de trabajo listas para imprimir con problemas de diferentes tipos acerca del teorema de Pitágoras se encuentra aquí.

En la siguiente presentación se exponen los siguientes puntos acerca del Teorema de Pitágoras.

•  Un poco de historia

•  Enunciado del Teorema

•  Significado

•  Expresión algebraica

•  Ejemplo 1

•  Ejemplo 2

•  Ejercicios

•  Ternas pitagóricas


Esperamos que sea de utilidad.

Saludos.

Pythagoras theorem, the easy way. from Matematica de Samos